Когда-то Андрей сделал решительный шаг, который навсегда изменил его жизнь – он отказался от семейной традиции, оставил карьеру преподавателя и отправился в Москву в поисках нового пути. Однако столица не принесла ему ожидаемого успеха – бизнес-проект провалился, оставив за собой лишь долги и разочарование. В поисках выхода из сложившейся ситуации Андрей осознает, что единственным ценным активом, способным поправить его финансовое положение, остается фамильный дом, хранящий в своих стенах не только семейную историю, но и легенду о том, что когда-то в нем жил сам Александр Пушкин. Но продажа родового гнезда оказывается не такой простой задачей – для совершения сделки требуется согласие отца, который в настоящее время отбывает наказание в колонии и испытывает к сыну глубокую обиду, считая именно его ответственным за свое нынешнее положение.
Столкнувшись с необходимостью наладить разрушенные отношения с отцом, Андрей придумывает тонкий психологический ход – он устраивается преподавателем в вечернюю школу, функционирующую при колонии, где содержится его отец. Однако быстро понимает, что этого жеста недостаточно для завоевания доверия строгого родителя. Чтобы продемонстрировать искренность своего возвращения к педагогической деятельности, Андрей принимает решение работать одновременно в двух учебных заведениях – днем он преподает литературу в обычной школе для подростков, а вечерами проводит занятия для заключенных. Этот двойной график постепенно раскрывает перед ним удивительные параллели между двумя, казалось бы, совершенно разными мирами – в обоих случаях ему приходится сталкиваться со схожими проблемами недоверия, агрессии и поиска взаимопонимания. Постепенно Андрей начинает задаваться вопросом – где на самом деле работать опаснее: в обычной школе с ее подростковыми бурями и конфликтами поколений или в колонии, где каждый урок может стать проверкой на прочность и где за маской равнодушия скрываются сложные человеческие судьбы? Этот внутренний конфликт становится для него не просто профессиональным вызовом, но и глубоким личностным испытанием, заставляющим переосмыслить свои жизненные ценности и понять, что истинное преподавание – это не просто передача знаний, а умение находить общий язык с самыми разными людьми независимо от их прошлого и настоящего положения.